בתמציות פרחי באך הטיפול - ניתן לעזור לילדים האלה, ניתן לעזור להם להתמודד עם הקשיים.
תזונה מתאימה בשילוב פרחי באך יכולה לעזור להשיג תוצאות טובות, וגם שינוי וריפוי.
להורים שבכל זאת רוצים להמשיך לתת לילדם ריטלין, הם יכולים לשפר את המצב לעין ערוך,
ולהפסיק בהדרגה את הריטלין ולהגיע לתפקוד תקין ונפלא.
בפרחי באך נתחיל לטפל מהקושי בריכוז. וכשמדברים על ריכוז רצוי לבדוק את הבעיה,
לבדוק איזה קושי בריכוז? האם הילד קורא דף, וכשהוא מגיע לסופו לא מבין איך הגיע לסוף
או אינו זוכר בכלל מה הוא קרא? הראש לא היה בדף? המחשבות התעופפו לאי שם. הילד מקשיב
למורה ופתאום הוא שם לב והוא במאת רואה את המורה מזיז את שפתיו? מה המורה אמר זה כבר
סיפור אחר... אין לילד מושג, אין לו מושג היכן הוא היה? במקום הזה המחשבות שוב התעופפו...
המורה מצידה - הילד לא נמצא כאן, הוא חולם, לא מקשיב, בוהה באויר...
אנו ההורים שמים לב כאשר אנו עוזרים לילד/ה בהכנת השיעורים תורה או הסטוריה למשל,
הילד אינו זוכר מה קרא לפני דקה, שוכח בקלות משימות שמקבל, שוכח ציוד בבית הספר או בבית...
-clematis התמצית משמשת כמתווך בין העולם הפנימי של הילד שהינו עשיר ודמיוני לבין המציאות, וכמובן להנות מהמציאות ולהתחבר אליה ביתר קלות. לא לברוח לעולמו הפנימי והדמיוני.
התשוכח דברים שהמסתכל מהצד אינו מבין איך וכיצד אפשר לשכוח...
כאן המקום להתחיל לטפל בתמצית ה-clematis
בגלל תכונתה המקרקעת, ולא לחינם היא חלק ממרכיבי הרסקיו רמדי.
ילד שלוקח תמצית זו לאורך זמן - לפתע המורה מדווח/ת הילד מצליח להתרכז יותר,
בשיעורי הבית קל לו יותר, פתאום המורה רואה שהילד נמצא יותר בכיתה, הוא משתתף ובוהה פחות...
שינוי אינו בא באופן מידי אלא הולך ונבנה בהדרגה, כמה שעובר יותר זמן - השיפור מעמיק וגובר.
כאן מתחולל הריפוי האמיתי מבפנים... לילד הצורך תמצית זו רצוי לעבוד בחימר, בריקוד, גננות,
לשלב עם עיסויים, לצייר את מה שמדמיין, לכתוב סיפורים, כדי לעזור בתהליך לילד שנזקק.
ה-clematis תמצית המשמשת כמתווך בין העולם הפנימי של הילד שהוא עשיר ודמיוני לבין המציאות,
וכמובן להנות מהמציאות ולהתחבר אליה ביתר קלות. לא לברוח לעולמו הפנימי והדמיוני.
התמצית חשובה בהקשר להפרעות קשב וריכוז השפעתה מיטיבה - כדי לבצע מטלות לימוד נדרשות.
קיימות תמציות המשמשות מעטפת הגנה נגד השפעת הרעש, ריח או קול שונה כדי לגרום לריכוז בשיעורים.
אפשר לעזור לילד בתמציות המאפשרות לו לבנות במשך הזמן סבלנות ורגיעה, יכולת לשבת בשקט
לאורך שיעורים שלמים.
במקרה של ילדים היפר אקטיביים ה-Ipatients המשרה הרגעה ושלווה, חשוב לתת לילדים אלו פעילות
גופנית סדירה כדי לפרוק מתח גופני, לנסות ללמד ילדים להנות מפעילויות רגועות ושקטות
רצוי להמנע ממשחקי מחשב אלימים ומהירים שמשפיעים לרעה.
חשוב להזכיר שתזונה נכונה חשובה לא פחות מהטיפול בהפרעות קשב וריכוז ויש להפכה לאורח חיים.
אני מאמינה באמונה שלמה שתזונה נכונה מאפשרת לבנות איזון כימי במוח רצוי ונכון המאפשר
לתפקד בצורה טובה וללא ריטלין תפקוד תקין ונפלא.
בתמציות באך קיימות תמציות העוזרות ליציבות והן מקנות,התארגנות, סדר עדיפויות בצורה שילד
יוכל לארגן את המטלות ולבנות שלבי התארגנות בהגיון.
הריכוז אצל ילדים אלה הוא מאוד חשוב, ילד יכול להתפרע בשל רגישות יתר, רגישות מופרזת לרעשים,
לקולות או למגע...
יש תמציות שמשמשות מעטפת הגנה נגד השפעת הרעש, ריח או קול שונה כדי לגרום לריכוז בשיעורים.
אפשר לעזור לילד בתמציות המאפשרות לו לבנות במשך הזמן סבלנות ורגיעה, יכולת לשבת בשקט
לאורך שיעורים שלמים.
במקרה של ילדים היפר אקטיביים ה-Impatients שמשרה הרגעה ושלווה, חשוב לתת לילדים אלו פעילות
גופנית סדירה כדי לפרוק מתח גופני, לנסות ללמד ילדים להנות מפעילויות רגועות ושקטות
רצוי להמנע ממשחקי מחשב אלימים ומהירים שמשפיעים לרעה.
wild oat תמצית זו עוזרת להתמקד בדברים, ולריכוז גבוה יותר בזמן לקיחתה.
התמציות שנתתי הן רק חלק מהתמציות שעוזרות.
לחוסר ריכוז יכולות להיות סיבות נוספות -
ד"ר באך אמר תמיד
"הקשיים שלנו הם ברכה במסווה והקשיים הם כמו שיעור פרטי שבורא עולם שולח לנו כדי שנצא
מחוזקים יותר, אנשים טובים יותר, למדנו משהו מהדרך....
הילדים היקרים אשר הצלחנו לעזור להם מתגלים במלוא תפארתם.אם מצאנו אליהם את הגישה הנכונה,
אנו נהנים ממתיקות החכמה שלהם, אם את המרץ שלהם למדנו לנתב למקום חיובי, הילדים יפרחו,
לשמחת הוריהם ומחנכיהם".
התמציות בפרחי באך קיימות לשימוש לפי התאמה למצב של אותו ילד ורצוי להיוועץ במטפל מוסמך.
תזונה מתאימה בשילוב פרחי באך יכולה לעזור להשיג תוצאות טובות, וגם שינוי וריפוי.
להורים שבכל זאת רוצים להמשיך לתת לילדם ריטלין, הם יכולים לשפר את המצב לעין ערוך,
ולהפסיק בהדרגה את הריטלין ולהגיע לתפקוד תקין ונפלא.
בפרחי באך נתחיל לטפל מהקושי בריכוז. וכשמדברים על ריכוז רצוי לבדוק את הבעיה,
לבדוק איזה קושי בריכוז? האם הילד קורא דף, וכשהוא מגיע לסופו לא מבין איך הגיע לסוף
או אינו זוכר בכלל מה הוא קרא? הראש לא היה בדף? המחשבות התעופפו לאי שם. הילד מקשיב
למורה ופתאום הוא שם לב והוא במאת רואה את המורה מזיז את שפתיו? מה המורה אמר זה כבר
סיפור אחר... אין לילד מושג, אין לו מושג היכן הוא היה? במקום הזה המחשבות שוב התעופפו...
המורה מצידה - הילד לא נמצא כאן, הוא חולם, לא מקשיב, בוהה באויר...
אנו ההורים שמים לב כאשר אנו עוזרים לילד/ה בהכנת השיעורים תורה או הסטוריה למשל,
הילד אינו זוכר מה קרא לפני דקה, שוכח בקלות משימות שמקבל, שוכח ציוד בבית הספר או בבית...
-clematis התמצית משמשת כמתווך בין העולם הפנימי של הילד שהינו עשיר ודמיוני לבין המציאות, וכמובן להנות מהמציאות ולהתחבר אליה ביתר קלות. לא לברוח לעולמו הפנימי והדמיוני.
התשוכח דברים שהמסתכל מהצד אינו מבין איך וכיצד אפשר לשכוח...
כאן המקום להתחיל לטפל בתמצית ה-clematis
בגלל תכונתה המקרקעת, ולא לחינם היא חלק ממרכיבי הרסקיו רמדי.
ילד שלוקח תמצית זו לאורך זמן - לפתע המורה מדווח/ת הילד מצליח להתרכז יותר,
בשיעורי הבית קל לו יותר, פתאום המורה רואה שהילד נמצא יותר בכיתה, הוא משתתף ובוהה פחות...
שינוי אינו בא באופן מידי אלא הולך ונבנה בהדרגה, כמה שעובר יותר זמן - השיפור מעמיק וגובר.
כאן מתחולל הריפוי האמיתי מבפנים... לילד הצורך תמצית זו רצוי לעבוד בחימר, בריקוד, גננות,
לשלב עם עיסויים, לצייר את מה שמדמיין, לכתוב סיפורים, כדי לעזור בתהליך לילד שנזקק.
ה-clematis תמצית המשמשת כמתווך בין העולם הפנימי של הילד שהוא עשיר ודמיוני לבין המציאות,
וכמובן להנות מהמציאות ולהתחבר אליה ביתר קלות. לא לברוח לעולמו הפנימי והדמיוני.
התמצית חשובה בהקשר להפרעות קשב וריכוז השפעתה מיטיבה - כדי לבצע מטלות לימוד נדרשות.
קיימות תמציות המשמשות מעטפת הגנה נגד השפעת הרעש, ריח או קול שונה כדי לגרום לריכוז בשיעורים.
אפשר לעזור לילד בתמציות המאפשרות לו לבנות במשך הזמן סבלנות ורגיעה, יכולת לשבת בשקט
לאורך שיעורים שלמים.
במקרה של ילדים היפר אקטיביים ה-Ipatients המשרה הרגעה ושלווה, חשוב לתת לילדים אלו פעילות
גופנית סדירה כדי לפרוק מתח גופני, לנסות ללמד ילדים להנות מפעילויות רגועות ושקטות
רצוי להמנע ממשחקי מחשב אלימים ומהירים שמשפיעים לרעה.
חשוב להזכיר שתזונה נכונה חשובה לא פחות מהטיפול בהפרעות קשב וריכוז ויש להפכה לאורח חיים.
אני מאמינה באמונה שלמה שתזונה נכונה מאפשרת לבנות איזון כימי במוח רצוי ונכון המאפשר
לתפקד בצורה טובה וללא ריטלין תפקוד תקין ונפלא.
בתמציות באך קיימות תמציות העוזרות ליציבות והן מקנות,התארגנות, סדר עדיפויות בצורה שילד
יוכל לארגן את המטלות ולבנות שלבי התארגנות בהגיון.
הריכוז אצל ילדים אלה הוא מאוד חשוב, ילד יכול להתפרע בשל רגישות יתר, רגישות מופרזת לרעשים,
לקולות או למגע...
יש תמציות שמשמשות מעטפת הגנה נגד השפעת הרעש, ריח או קול שונה כדי לגרום לריכוז בשיעורים.
אפשר לעזור לילד בתמציות המאפשרות לו לבנות במשך הזמן סבלנות ורגיעה, יכולת לשבת בשקט
לאורך שיעורים שלמים.
במקרה של ילדים היפר אקטיביים ה-Impatients שמשרה הרגעה ושלווה, חשוב לתת לילדים אלו פעילות
גופנית סדירה כדי לפרוק מתח גופני, לנסות ללמד ילדים להנות מפעילויות רגועות ושקטות
רצוי להמנע ממשחקי מחשב אלימים ומהירים שמשפיעים לרעה.
wild oat תמצית זו עוזרת להתמקד בדברים, ולריכוז גבוה יותר בזמן לקיחתה.
התמציות שנתתי הן רק חלק מהתמציות שעוזרות.
לחוסר ריכוז יכולות להיות סיבות נוספות -
ד"ר באך אמר תמיד
"הקשיים שלנו הם ברכה במסווה והקשיים הם כמו שיעור פרטי שבורא עולם שולח לנו כדי שנצא
מחוזקים יותר, אנשים טובים יותר, למדנו משהו מהדרך....
הילדים היקרים אשר הצלחנו לעזור להם מתגלים במלוא תפארתם.אם מצאנו אליהם את הגישה הנכונה,
אנו נהנים ממתיקות החכמה שלהם, אם את המרץ שלהם למדנו לנתב למקום חיובי, הילדים יפרחו,
לשמחת הוריהם ומחנכיהם".
התמציות בפרחי באך קיימות לשימוש לפי התאמה למצב של אותו ילד ורצוי להיוועץ במטפל מוסמך.